可用的課程

XTS863-EL 基督教倫理 (10/9-12/17 共10周)

授課教師:

陳愛光牧師

學習目標:

1. 明白基督教倫理的根基與方法。

2. 認識各重要倫理議題的觀點。

3. 對具體生活面對的倫理挑戰作乎合聖經的判斷。

參考書目:

教科書: 

許道良。《抉擇與代價 ─ 簡明基督教十字架倫理》。香港:天道書樓,2006。

參考書:

Moore, R. (2018). The storm-tossed family: How the Cross reshapes the home. Nashville, TN:B&H Publishing Group.
Rae, Scott B. (2000). Moral choices: An introduction to ethics. Grand Rapids, MI: Zondervan.

何世明。《基督教與中國倫理》。香港:基督教文藝,1986。

吳羅瑜編。《是非黑白》。香港:中國神學研究院,1990。

柯志明。《胎兒與死刑犯:基督信仰的人觀與生命倫理》。香港:聖經資源中心, 2013。葛倫斯。江淑敏譯。《基督教倫理學導論》。台北:華神,2004。

賈詩勒。李永明譯。《基督教倫理學》。香港:天道書樓,1996。羅文。《基督教倫理學要點指南》。香港:聖經資源中心,2012。

羅秉祥。《黑白分明 : 基督敎倫理縱橫談》。香港:宣道出版社,1992。

___。《自由社會的道德底線》。香港:宣道出版社,1991。關啟文。《基督教倫理與自由世俗社會》。香港:天道書樓, 2007。

網路资源: 林國亮等著。《21 世紀基督徒裝備 100 課》: 八.倫理篇/葉敬德 & 十、特殊議題篇 (95-100 課)

http://www.churchinmarlboro.org/lifecourse/100%20lessons/100%20lessons%20index.html


評分標準: 閱讀心得  30%
個案分析  60%
出席         10%

陳愛光牧師帶你認識基督教倫理觀之基本準則與應用,探討包括徒個人生活、家庭及社會層面所涉及的複雜且具關鍵性的倫理問題與實踐原則。
  • 教師: Chang (張靜) Jean

XOT535-EL 舊約神學與信息 (10/9-12/31 共12周)

授課教師:

蔡玉玲 博士

學習目標:

幫助學生能在最短時間對舊約聖經並其神學與信息有簡要清晰的認識與了解。經過本課程的學習與探討,學生能喜愛閱讀舊約聖經,並從中領會舊約信息在神國度計畫的重要性,並加深對信仰的尋求與委身。


課程內容:

 

主題 / 內容

按進度

完成閱讀 及 繳交作業

第一講 10/9

 

五經概論

五經一:創世記

聖經:創世記

課本:導論、創世記

第二講 10/16

 

五經二 :出埃及記、利未記

聖經:出埃及記、利未記

課本:出埃及記、利未記

第三講 10/23

 

五經三:民數記、申命記

聖經:民數記、申命記

課本:民數記、申命記

第四講 10/30

 

歷史書概論

歷史書一:約書亞

聖經:約書亞

課本:約書亞

第五講 11/6

 

歷史書二:士師、路得、撒母耳

聖經:士師、路得、撒母耳

課本:士師、路得、撒母耳

第六講 11/13

歷史書三:撒母耳上、列王紀上

課本:撒母耳下、列王紀上

第七講 11/20

 

歷史書四:列王記下、以斯拉、尼希米、以斯帖、歷代志

課本:列王記下、以斯拉、尼希米、以斯帖、歷代志

第八講 11/27

 

先知書概論

先知書一:以賽亞

聖經:以賽亞

課本:以賽亞

第九講 12/4

 

先知書二:耶利米、以西結、但以理

聖經:耶利米、以西結、但以理

課本:耶利米、以西結、但以理

繳交「人物靈性反思報告

第十講 12/11

 

先知書三:十二先知書(何西阿~瑪拉基)

聖經:何西阿~瑪拉基

課本:何西阿~瑪拉基

第十一講 12/18

詩歌智慧書概論一

詩歌智慧書一:箴言、約伯記

聖經:約伯記、箴言

課本:約伯記、箴言

第十二講 12/25

詩歌智慧書二:傳道書、詩篇、雅歌

聖經:傳道書、詩篇、雅歌

課本:詩篇、雅歌


參考書目:

Text Books 教科書:

1. T. Longman III, and R. B. Dillard, An Introduction to the Old Testament. Second Edition. Grand Rapids: Zondervan, 2006. 中文版狄拉德、朗文,《21世紀舊約導論全新增訂版》,台北:校園,2012

2. Walton, John H. Chronological and Background Charts of the Old Testament. Revised and Expanded. Grand Rapids: Zondervan, 1994. 中文版華爾頓,《舊約背景與年代表:修訂及擴大版》,台北:華神,1998每次上課請都帶來

Reference Books: 其他參考書:

Alexander, T. D. From Paradise to the Promised Land: An Introduction to the Pentateuch. Third Edition. Grand Rapids: Baker, 2012. 中文—T. D. 亚历山大,《摩西五经导论:从伊甸园到应许之地》,上海:上海人民出版社,2008NOTE: 譯自第二版,中譯本不是翻得很好

 Howard, David H. An Introduction to the Old Testament Historical Books. Chicago: Moody, 2007. 中文版大衛郝渥德,《舊約歷史書導論》,台北:華神,1998

 Bullock, C. Hassell. An Introduction to the Old Testament Poetic Books. Chicago: Moody, 2007. 中文版卜洛克,《舊約詩歌智慧書導論》,台北:華神,1999

 Freeman, Hobart E. Introduction to the Old Testament Prophets. Chicago: Moody, 1981. 中文版傅理曼,《舊約先知書導論》,台北:華神,1998

 Wenham, Gordon J. Exploring the Old Testament: A Guide to the Pentateuch. Downers Grove: InterVarsity, 2008. 中文版溫漢,《舊約神學與文學:五經》,香港:天道,2008

 Satterthwaite, Philip E. and J. Gordon McConville. Exploring the Old Testament: A Guide to the Historical Books. Downers Grove: InterVarsity, 2012. 中文版特思韋特與麥康維爾,《舊約神學與文學:歷史書》,香港:天道,2009

 Lucas, Ernest C. Exploring the Old Testament: A Guide to the Psalms & Wisdom Literature. Downers Grove: InterVarsity, 2008. 中文版盧卡斯,《舊約神學與文學:詩篇與智慧文學》,香港:天道,2010

 McConville, J. Gordon. Exploring the Old Testament: A Guide to the Prophets. Downers Grove: InterVarsity, 2008. 中文版麥康維爾,《舊約神學與文學:先知書》,香港:天道,2008

 推薦註釋書系列

Series Title (Abbreviation)

Publication

New International Commentary on the Old Testament (NICOT)

Grand Rapids: Eerdmans

The Expositor’s Bible Commentary (EBC)

Grand Rapids: Zondervan

The Expositor’s Bible Commentary (EBC) revised

Grand Rapids: Zondervan

The NIV Application Commentary (NIVAC)

Grand Rapids: Zondervan

Tyndale Old Testament Commentaries

(TOTC) 丁道爾聖經註釋系列

Downers Grove: InterVarsity

中文版  台北校園

天道聖經註釋系列

香港天道

 


評分標準:

  1. 教科書閱讀25%)與聖經閱讀25%):按課程進度閱讀完畢課本與經文,期末提交完成的百分比,1/31/2024 繳交
  2. 人物靈性反思報告20%):1,500-2,500 字。反思報告寫作格式與要求:從五經和歷史書中選擇一個人物(你和他/她有類似的掙扎或羨慕他/她的屬靈品格),敘述你從他身上學到的一樣屬靈功課(正面或負面的都可以)。如果你不善寫作,你也可以用音樂、繪畫、舞蹈等形式呈現(可參以下期末作業方式,自行錄影或錄音、上傳至YouTube或寄影音檔案給老師亦可),12/10/2023 繳交
  3. 期末作業30%):請從以下(A)(B) (C) (D)、和(E) 五種,選擇其中一項即可1/31/2024 繳交。

(A)*

選擇一部電影、小說、音樂或戲劇等,就其所探討有關舊中相關的律法或倫理議題(需舉出相關經文),撰寫個人心得與看法(約2,000-3,000字內皆可);或以美術、繪畫、舞蹈、音樂、烹飪、微電影、廣播劇、卡通動畫等多媒體方式呈現個人心得與看法亦可(請附100-500字的文字說明)。

(B)*

根據閱讀的舊約經文和上課內容,以繪畫、舞蹈、音樂、烹飪、微電影、廣播劇、卡通動畫、或多媒體等方式,創作一個作品(請附100-500字的文字說明)。

(C)

按照你的恩賜或目前事工重心,選擇一卷舊約書卷,撰寫一個教會事工計畫:比如主日學課程計畫(各種年齡層皆可)、教會年度計畫、門徒訓練計畫、植堂計畫、異象目標尋求、禱告計畫、關懷事工計畫等等。

(D)

選擇一則實際發生的新聞,就所發生的社會議題,探討文化社會背景、科技觀念變遷、或傳播媒體角度等的影響,並就你在上課所理解學習的神學與觀點,撰寫一篇給報章雜誌的投稿(約2,000-3,000字內皆可)。

(E)

選擇一個上課所探討過的神學議題,思想可以怎樣應用在今天的基督徒生活上,特別鼓勵有關政治、社會與經濟上的議題撰寫一篇舊約信仰與當代基督徒的專文報告(約2,000-3,000字內皆可)。

 *選擇 (A) (B) 兩項者,可以使用影音網站,如YouTube或以各式影音檔案寄給老師。



蔡玉玲博士 帶你認識舊約重要神學與信息,加深你對神國度計畫的了解和對信仰的委身
  • 教師: Tsai (蔡皓敏) Hao-Ming

XMC572-EL 面向未得之民與後現代文化之福音策略 (10/9-12/3 共8周)

授課教師:

柯立天博士

學習目標:


課程內容:



柯立天博士在本課程將教導用說好「故事」做為對未信者傳講福音的有效的方式,並會探討現今教會如何面對不上教會的後現代人的傳道策略。

XPC564-EL 家庭輔導技巧與實務 (10/9-12/3 共8周)

授課教師:

吳子良 Sam Ng:

社會工作碩士 (MSW), 加州專業心理治療師 (LCSW), 角聲家庭中心輔導事工主任, 羅省第一華人浸信會主日學教師, 北美中華福音神學院及正道福音神學院兼任講師。

網路導師:鍾熙宜Celine

學習目標:

1. 明白家庭關係中常有的問題。

2. 掌握輔導家庭問題的實際理論、步驟和技巧。

3. 嘗試應用和實踐輔導的步驟和技巧,增進扶助他人的效果。


課程內容:

1. 課程介紹及概覽,家庭輔導的基本原理和常有的家庭問題。

2. 基督徒關懷輔導者的必備條件。

3. 實例練習 (一):夫妻關係冷淡乏味,如何增進相愛關係?

4. 實例練習 (二):夫妻經常爭執吵架,如何減少衝突生氣?

5. 實例練習 (三):夫妻在管教事上不協調,如何加強溝通,同心施行管教?

6. 實例練習 (四):孩子有行為及情緒困擾,如何認清因由,盡心尋求幫助?

7. 實例練習 (五):照顧長者及與姻親相處,如何克服困難,用心保持和諧?

8. 實例練習 (六):家人有重病和離世,如何面對危機,耐心行過幽谷?


參考書目:

課本:(只需選2本,1及2 或 1及3)

1.《短期牧養輔導- 理念與介入方法》,Howard W. Stone著,李金好譯,基道。2008。

2.《愛就是彼此珍惜》,Susan Heitler 及 黃維仁 合著,李淑煙 譯,張老師。2006。 

3.《吾家兒女初長成》,黃文雄 著,台福出版社。2001。

     

參考書 :

1. 《教牧諮商 — 改變生命的助人模式》, 張宰金 著。華神。2005。

2. 《家庭樹,生命樹 -- 原生家庭探討完全手冊》,林國亮 著。雅歌。2004。

3. 《協助危機中的人》,H. Norman Wright著,黄淑惠 譯。學園。2010。

4. 《耶穌的醫治事工:理論與實際之探討》, 張仲湖 著。橄欖。2002。

5. 《因為我耶和華是醫治你的–心靈醫治》,劉世增 著,以利亞使團。2003。

6. 《深度創傷, 深度醫治》作者:柯瑞福 Charles Kraft。 以琳書房 (台北) 1997。

7. 《我為甚麼是我:探討原生家庭對個性的影響》,高偉雄 著,橄欖,2004。

8. 《化解婚姻的壓力》,Bill and Vonette Bright 合著,栗愛慈 譯,學園,1999。      

9. 《家庭零暴點:家庭暴力如何因應與防治》。Mellissa A. Miller著,周安如 譯。橄欖。2003。

10.《祂知我所行的路–單親家庭手冊》,黃瑞西 著,榮主,1995。

11.《如何為你的妻子禱告》,Stormie Omartian 著,陳晨光 譯,以琳。2002。

12.《如何為你的丈夫禱告》,Stormie Omartian 著,余一菱 譯,以琳。1999。

13.《陪孩子學禱告》,Denise George著,劉美津 譯,美國麥種傳道會,2004。

14.《伴青少年渡過掙扎期》完全輔導指南, (增訂本) /賴斯派瑞著,柳惠容譯,橄欖。2003。

15.《青春不叛逆:抓住青少年的心》,胡慧玲 著,真愛。2008。

16.《兒童愛之語 – 打開親子愛的頻道》。吳瑞誠 譯。中國主曰學協會。2005。

17.《孩子不同,需要不同 - 因材施教般的藝術》。Charles F. Boyd 著。學園出版部。2003。

18.《不能不說的悄悄話:與孩子自在談性》。游紫萍、游紫玲 合譯。宇宙光。2008。

19.《如何教養固執的孩子》。James Windell 著,龔育英 譯。遠流出版社。2004。

20.《認識精神/情緒病》,蘇劉君玉 著。香港基督徒學生福音團契。2001。

21. Biblical Counseling. Tim Clinton & Ron Hawkins. Thomas Nelson, 2007.

22. Making Peace with Your Past. H. Norman Wright. Spire Publishing. 1985.


評分標準:

1. 積極分享心得、回覆同學們的留言。20分

2. a.完成課堂習作1個;b.教科書閱讀填充習作1個;c.課本閱讀後專題撮要報告1個,可從課本二或三任選其中一章,作撮要和書寫讀後感。每個習作佔20分,合共60分

3. 填寫個案分析工具表共4張(可選擇課堂上提出的個案,或自己接觸到的真實個案作分析,二選一),佔20分

4. 在1月20日前完成,遞交作業請電郵chung.celine@gmail.com


吳子良老師將介紹家庭輔導的原理步驟和技巧,並實例演練如何化解常見的家庭問題。
  • 教師: Chung (鍾熙宜) Celine

XOT523-EL 出埃及記研讀 (10/9-12/3 共8周)

授課教師:

謝挺教授

學習目標:


課程內容:

授課內容

作業

1

出埃及記背景介紹1

自我介紹

2

出埃及記背景介紹2

課堂心得1

3

摩西生平與出埃及記3~6

課堂心得2

4

7~11

課堂心得3

5

12~13

課堂心得4

6

14~1521

課堂心得5

7

1522~24

創意作業

8

25~40

聖經閱讀 回報


參考書目:

賴建國。《出埃及記》。天道聖經注釋。香港:天道書樓,2005

謝挺。出於神》。香港:明道社,2014

Estelle, Bryan D. Echoes of Exodus: Tracing a Biblical Motif. Downer Grove, IL.: IVP Academic, 2018.

Hamilton, Victor H. Exodus: An Exegetical Commentary. Grand Rapids, MI: Baker Academic, 2011.

Sarna, Nahum. JPS Torah Commentary: Exodus. Philadelphia: JPS Publication Society, 1991.


評分標準:

1.     聖經閱讀    20%(閱讀出埃及記一遍)

2.     創意作品    30%(可用繪畫、作曲、寫詩、跳舞等表達出埃及記信息,並且是可以應用在個人的生活或服事上)

3.     課堂心得         50%5次上課心得分享,50-100字)



謝挺教授將從文學、神學和正典帶你研讀出埃及記。重點放在書中的三大部分:拯救,律法,和會幕。從中會對神的啟示和同在有更深的認識。






  • 教師: Siao (蕭雅鴻) Ya-Hong

XPC503-EL 協談輔導 II (10/9-12/10 共9周)

授課教師:

傅立德牧師為普渡大學咨商與心理治療學博士

  • 曾任台灣信義會真理堂牧師,
  • 中華基督教牧者訓練協會牧師,
  • 并在多所神學院任教。





學習目標:

  • 從心理學與福音神學切入,教導如何幫助求助者了解個人情緒、行為或人際關係的問題根源。
  • 使我們有新的看法與更深入的修復與重建我們的人際關係,使它朝正面、健康、長久的方向發展。 

評分標準:


1. 每次上課,寫一份回應報告,共九份,最後一份寫整學期的總回應報告。

2. 參與網路導師設計之活動與討論專題練習。
3. 評分辦法:上課心得回應50%,網路活動30%,總心得報告20%,總共100%
 

每週的課程心得報告

500800

50%

網路活動與課程應用題

請依照網路導師的指示

30%

Final總心得報告

1200

20%

 


本課程您將學習到: 瞭解助人的技巧基於「溫暖、同理、尊重」的傾聽原則。 真誠 : 以自由、前後一致、表裡合一、自我肯定的真誠態度開啟說誠實話的門戶。 自我揭露 :助人者分享生命中的洞見、經驗、智慧,使人對他#8230;
  • 教師: WU JACKIE

XPT514-EL 靈命造就(2021新)(9/4-10/29) 共8周

授課教師:

劉富理

學習目標:


劉富理牧師教導靈命成長的原則,調整人神關係,塑造內在基督生命之品格。 課程目標: 從聖經的真理尋找靈命成長的原則,並從過去聖徒追求經驗中,吸收他們之精華,注重調整與神生命之關係,處理內裡深處之問題,心靈…